La literatura como herramienta para la enseñanza del español como lengua extranjera en Senegal: Estudio de campo a estudiantes universitarios

Esta investigación plantea las bases de una reflexión sobre el impacto del uso de la enseñanza de la literatura en Senegal: estudio de campo a estudiantes universitarios de español como lengua extranjera. Desde una fundamentación teórica, acentuamos nuestro trabajo en el contexto educativo y los programas de la literatura y la civilización hispánicas en las clases de ELE. Después desarrollamos una investigación sobre los retos de dicha enseñanza. La última parte de este trabajo, la dedicaremos a un análisis de campo recabando información a estudiantes universitarios senegaleses.

Palabras claves: enseñanza, literatura, Senegal, contexto educativo, encuesta literaria.