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En este estudio analiza el sistema educativo senegalés. Para ello se centra en la escolarización de la infancia en su primera etapa, de forma que se identifiquen las trabas existentes para conseguir los Objetivos del Milenio. Se investiga, además, los problemas que sufre la política educativa en Senegal, examinando las deficiencias que soporta dicho sistema y que imposibilitan que se alcancen las metas establecidas en el ODM 2. Se profundiza en la situación de las niñas para comprobar si el sistema educativo senegalés está fundado en la igualdad y, en caso contrario, conocer las causas de desigualdad y de discriminación. Por ello, se amplía el enfoque del análisis al ODM3 para incorporar cómo les afecta concretamente a las niñas.