IV Encuentro de Hispanistas África-España

El IV Encuentro de Hispanistas África-España, que lleva por título «Desafíos y fortalezas del hispanismo en el África Subsahariana», se celebrará del 18 al 20 de noviembre de 2025 en el salón de actos del Instituto Cervantes en Madrid, (C/ Alcalá, 49).

El encuentro estará organizado por Casa África, el Instituto Cervantes, la Agencia Española Internacional de Cooperación Internacional para el Desarrollo y el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, con la colaboración de la Fundación Mujeres por África. El encuentro, cuyas sesiones podrán seguirse también a través del canal de YouTube del Instituto Cervantes, se articulará en torno a 4 líneas temáticas: 

• El español para fines específicos en África Subsahariana: el español en las universidades enfocado al desarrollo profesional frente a la filología tradicional   
• El debate sobre la decolonialidad y el poscolonialismo en África Subsahariana  
• El español en la ciencia en África Subsahariana  
• Mujeres profesionales en África: el español como vehículo para su empoderamiento 

Las sesiones serán de acceso libre hasta completar aforo. Además de las conferencias y coloquios matutinos, que se celebrarán de 9 a 14:15 h, el encuentro incluirá dos actividades vespertinas (de 18:00 a 19:30 h).

El martes 18 se celebrará la Tribuna del Hispanismo Marfileño; el miércoles 19 tendrá lugar una conferencia sobre la preparación de una nueva edición del libro «La enseñanza de español en el África subsahariana» que se editará en la Colección de Ensayo Casa África.

Todas las actividades se emitirán en directo por el canal de YouTube del Instituto Cervantes.

Lista de reproducción para acceder a la playlist con todas las sesiones del IV Encuentro de Hispanistas África-España: «La huella africana en el español»: https://www.youtube.com/playlist?list=PLHVjlacTRIv3irsiq_qxf1fgrQolyqQEa. 

En esta cartografía elaborada hace unos años con el Instituto Cervantes, puede apreciarse la importancia del español en el continente africano por la demanda de alumnos que desean aprenderlo. Mención especial a Costa de Marfil, el país con más demanda en el sector: