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Exposición: Enseñar África 2021

Enseñar África es un proyecto desarrollado mediante la colaboración entre Casa África, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Gobierno de Canarias, y que ha contado con el apoyo de Binter, la Fundación Ramón Areces, la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) y el Centro Universitario de Cooperación Internacional al Desarrollo (CUCID) además de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal).

Desde el año 2016, el proyecto cuenta también con el importantísimo apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional, estando incluido dentro del Programa Gran Canaria Solidaria.

Se trata de una iniciativa pedagógica que surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y sin embargo el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos.

Para paliar esta deficiencia, este proyecto crea la unidad didáctica Enseñar África, destinada a alumnos de secundaria, que trata de presentar un África plural y diversa que, sin ocultar los problemas, hace énfasis en sus avances positivos.

La Unidad Didáctica está compuesta por un Libro del Alumnado y una Guía del Profesorado en formato CD. El Libro del Alumnado contiene breves textos, imágenes, gráficas, cuadros de datos, etc., que plantean la reflexión a través de una serie de actividades repartidas en ocho temas:

  • Tema 1 - África plural, África diversa
  • Tema 2 - Espacio y nación en África: historia de los pueblos africanos
  • Tema 3 - ¿África en el mundo o el mundo en África?
  • Tema 4 - La población de África
  • Tema 5 - Cultura africana
  • Tema 6 - Las ciudades africanas
  • Tema 7 - Familias africanas
  • Tema 8 - Algunos retos de África

Muchos son los centros de las Islas Canarias que se han acogido al Proyecto Centro desde que se lanzara durante el curso escolar 2013/2014 por parte de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para trabajar los contenidos de la Unidad Didáctica Enseñar África en los centros públicos de secundaria.

El trabajo realizado por los alumnos en el marco de este proyecto ha tenido como resultado la elaboración de una serie de materiales (murales, fotografías, dibujos, cómics, textos, materiales audiovisuales, etc) que son los que conforman estas exposiciones anuales que alberga Casa África en sus salas y que para este curso podrá visitarse desde el 24 de mayo hasta el 30 de diciembre de 2021.

En el marco de la inauguración de la exposición, que tendrá lugar la mañana del viernes 24 de mayo en el patio central de Casa África, se celebrará una rueda de prensa con los coordinadores del proyecto y, en función de los datos de evolución de la pandemia, se intentará desarrollar más actividades (música y talleres) como en años anteriores, pero esta parte del programa está aún por confirmar.

Enlace de interés:

Entrevista a Mª Teresa Fernández de la Vega, a propósito de esta exposición, en el programa 'Buenos días, Canarias'. Ver entrevista

Exposición: Enseñar África 2018

Enseñar África es un proyecto desarrollado mediante la colaboración entre Casa África, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Gobierno de Canarias, y que ha contado con el apoyo de Binter, la Fundación Ramón Areces, la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) y el Centro Universitario de Cooperación Internacional al Desarrollo (CUCID) además de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal).

Desde el año 2016, el proyecto cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional, estando incluido dentro del Programa Gran Canaria Solidaria 2017.

Se trata de una iniciativa pedagógica que surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y sin embargo el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos.

Para paliar esta deficiencia, este proyecto crea la unidad didáctica Enseñar África, destinada a alumnos de secundaria, que trata de presentar un África plural y diversa que, sin ocultar los problemas, hace énfasis en sus avances positivos.

La Unidad Didáctica está compuesta por un Libro del Alumnado y una Guía del Profesorado en formato CD. El Libro del Alumnado contiene breves textos, imágenes, gráficas, cuadros de datos, etc., que plantean la reflexión a través de una serie de actividades repartidas en ocho temas:

  • Tema 1 - África plural, África diversa
  • Tema 2 - Espacio y nación en África: historia de los pueblos africanos
  • Tema 3 - ¿África en el mundo o el mundo en África?
  • Tema 4 - La población de África
  • Tema 5 - Cultura africana
  • Tema 6 - Las ciudades africanas
  • Tema 7 - Familias africanas
  • Tema 8 - Algunos retos de África

Muchos son los centros de las Islas Canarias que se han acogido al Proyecto Centro desde que se lanzara durante el curso escolar 2013/2014 por parte de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para trabajar los contenidos de la Unidad Didáctica Enseñar África en los centros públicos de secundaria.

El trabajo realizado por los alumnos en el marco de este proyecto ha tenido como resultado la elaboración de una serie de materiales (murales, fotografías, dibujos, cómics, textos, materiales audiovisuales, etc) que son los que conforman estas exposiciones anuales que alberga Casa África en sus salas y que para este curso podrá visitarse desde el 23 de mayo de 2018 hasta el 30 de abril de 2019.

En el marco de la inauguración de la exposición, que tendrá lugar lamañana del viernes 23 de mayo en el patio central de Casa África, se celebrará una rueda de prensa con los coordinadores del proyecto que será seguida de un taller a cargo de los Hermanos Thioune, donde se hará una breve introducción de una celebración africana que combina música, danza y tradición. En este taller, con una duración prevista de 30 minutos, participarán los alumnos de algunos de los centros que exponen sus trabajos y que han participado en esta edcición del proyecto, trabajando las unidades didácticas de diferentes maneras.

Esta exposición se complementa con acciones paralelas como los talleres que los directores del proyecto imparten a los profesores de secundaria de centros de todas las islas que estén interesados en incorporar las unidades didácticas de Enseñar África a sus horas lectivas y encuentros en los que los alumnos ponen en común el aprendizaje alcanzado trabajando la unidad didáctica.

Noticia relacionada: El proyecto "Enseñar África" dirige la mirada a la Península

Encuentro final de la edición 2021 del proyecto Enseñar África

20210506 Encuentro Enseñar África

Encuentro final de la edición 2021 del proyecto Enseñar África

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Encuentro final de la edición 2021 del proyecto Enseñar África

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Encuentro final de la edición 2021 del proyecto Enseñar África

20210506 Encuentro Enseñar África

Encuentro final de la edición 2021 del proyecto Enseñar África

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Casa África reúne a los centros educativos participantes en el proyecto Enseñar África, “el mejor combate contra el afropesimismo”

06/05/2021

"No hay que esconder los problemas, pero sí que mostrar otra visión, de un África normal, de la vida cotidiana, de niños que van a los colegios, de personas que van todos los días a sus trabajos, a los mercados…

Es decir, un África diferente a la que estamos acostumbrados a observar: la de la tragedia”

Así se expresó Ezequiel Guerra, uno de los dos coordinadores del proyecto Enseñar África, en el encuentro final de esta iniciativa, que tuvo lugar de manera semipresencial esta mañana, con una conexión en directo que unía el patio de Casa África, el Instituto Cervantes en Dakar y un puñado de centros educativos participantes en el proyecto. Trufado con declaraciones de autoridades de la comunidad educativa, como el director general de Universidades, Manuel Ramírez Sánchez, y la responsable del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación, Angelina Rodríguez; el director general de Casa África, José Segura Clavell, y el director del Instituto Cervantes senegalés, Néstor Nongo, el acto también contó con canciones del grupo musical Nayaband  desde Dakar y con las voces de una parte de los niños y niñas que han conocido más y mejor el continente africano en sus aulas en este curso. El encuentro de esta mañana contó también con el coordinador del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación, Francisco Armas, y la actriz y comunicadora Pino Luzardo. Por parte de Casa África también estuvo presente el jefe del Área de Cultura y Educación, Juan Jaime. 

 

Guerra y su compañera en la coordinación del proyecto, Beatriz Andreu, se refirieron a centros específicos, como los IES Anaga (Tenerife), San Diego de Alcalá (Fuerteventura) y Domingo Rivero (Gran Canaria), que destacan por varias razones. Los dos primeros, porque llevan trabajando el proyecto desde que se implantara en las aulas en el curso académico 2013-2014 y ya han implicado a todo el profesorado y el alumnado en el mismo, además de dedicarle una semana al año. El último, por organizar lo que denominaron “Africasmus”, una iniciativa que se plasmó en que diez alumnos canarios se desplazaran a Senegal, donde se quedaron con familias locales, y, posteriormente, recibieran la visita de diez alumnos senegaleses en Gran Canaria. Abreu dijo, al respecto, que lo ideal en la evolución del proyecto es este contacto directo entre las comunidades educativas canaria y africana, ya que viajando y relacionándose es como se eliminan estereotipos y se logra una educación intercultural. La ruptura con el afropesimismo, la curiosidad y la capacidad de reconocer la inmensa diversidad y riqueza del continente se sitúan en el centro de todos estos movimientos.  

 

En esta nueva edición del proyecto Enseñar África participan 57 centros, divididos en doce de primaria, 43 de secundaria y dos centros educativos para adultos, con 500 profesores y 50.000 alumnos en Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, La Palma y Lanzarote. El acto de esta mañana es el resultado de un proceso de investigación e implantación en las aulas, subsiguiente a una formación virtual en noviembre del año pasado, a través de talleres a cargo de Guerra y Andreu, profesores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria vinculados a la Facultad de Ciencias de la Educación. Estos talleres alcanzaron a 260 profesores y el trabajo posterior en los centros se apoyó en una plataforma virtual de trabajo colaborativo habilitada por la Consejería de Educación cada curso. El proyecto Enseñar África se implantó en las aulas en 2013 y lleva funcionando de manera ininterrumpida en los centros escolares canarios desde entonces.  El próximo 24 de mayo, jornada previa al Día de África, se inaugurará en Casa África la exposición de una selección de trabajos. 

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Talleres Enseñar África 2020

Cada año, los coordinadores de Enseñar África imparten talleres al profesorado inscrito en el proyecto, con el fin de exponer las características generales de la Unidad Didáctica, su proceso de elaboración y su inclusión en el currículo y explicar las distintas formas de abordar sus capítulos y actividades con el alumnado. Aquellos profesores que han participado en anteriores convocatorias y que por tanto conocen la filosofía general del proyecto, reciben en estos talleres formación complementaria y ampliada acerca de nuevas temáticas posibles de trabajo. Los talleres tienen una duración de tres horas y se imparten en los CEP (Centros de Enseñanza del Profesorado) de las islas.

Enseñar África es un proyecto desarrollado mediante la colaboración entre Casa África, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Gobierno de Canarias, y que ha contado con el apoyo de Binter, la Fundación Ramón Areces, la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) y el Centro Universitario de Cooperación Internacional al Desarrollo (CUCID) además de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal). Desde el año 2016, el proyecto cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional

Se trata de una iniciativa pedagógica que surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y sin embargo el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos.

Para paliar esta deficiencia, este proyecto crea la unidad didáctica Enseñar África, destinada a alumnos de secundaria, que trata de presentar un África plural y diversa que, sin ocultar los problemas, hace énfasis en sus avances positivos.

La Unidad Didáctica está compuesta por un Libro del Alumnado y una Guía del Profesorado en formato CD. El Libro del Alumnado contiene breves textos, imágenes, gráficas, cuadros de datos, etc., que plantean la reflexión a través de una serie de actividades repartidas en ocho temas:

  • Tema 1 - África plural, África diversa

  • Tema 2 - Espacio y nación en África: historia de los pueblos africanos

  • Tema 3 - ¿África en el mundo o el mundo en África?

  • Tema 4 - La población de África

  • Tema 5 - Cultura africana

  • Tema 6 - Las ciudades africanas

  • Tema 7 - Familias africanas

  • Tema 8 - Algunos retos de África

Muchos son los centros de las Islas Canarias que se han acogido al Proyecto Centro desde que se lanzara durante el curso escolar 2013/2014 por parte de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para trabajar los contenidos de la Unidad Didáctica Enseñar África en los centros públicos de secundaria.

Para guiar al profesorado interesado en tratar temática africana en sus clases, cada año se organizan estos talleres en los que los profesores de la ULPGC y directores del proyecto Ignacio Nadal y Ezequiel Guerra recorren las islas orientando sobre la mejor forma de atacar cada unidad para que el trabajo con los jóvenes sea lo más eficiente posible.

Las fechas de los talleres para este año son las que se muestran a continuación. Los lugares y horas se irán concretando en función del profesorado que en cada caso se apunte a los:

  • Talleres con los coordinadores y coordinadoras de cada centro:

    • martes, 3 de noviembre: Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura

    • jueves, 5 de noviembre: Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro

  • Talleres con el profesorado de nueva incorporación a Enseñar África:

    • martes, 10 de noviembre: Gran Canaria; Lanzarote y Fuerteventura

    • jueves, 12 de noviembre: Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro

El trabajo realizado por los alumnos en el marco de este proyecto tiene cada año como resultado la elaboración de una serie de materiales (murales, fotografías, dibujos, cómics, textos, materiales audiovisuales, etc) que son los que conforman las exposiciones anuales que alberga Casa África en sus salas.

 

Colaboradores/Organizadores:

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Centro Universitario de Cooperación Internacional para el Desarrollo Fundación Universitaria de Las Palmas Gobierno de Canarias Fundación Ramón Areces Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar Universidad-Eduardo-Mondlane Universidad-Abdelmalek-Essaadi

 

Desde el año 2016, el proyecto cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional

Consejería de Cooperación Institucional y Solidaridad Internacional del Cabildo de Gran Canaria

Talleres Enseñar África 2018

Cada año, los coordinadores de Enseñar África imparten talleres al profesorado inscrito en el proyecto, con el fin de exponer las características generales de la Unidad Didáctica, su proceso de elaboración y su inclusión en el currículo y explicar las distintas formas de abordar sus capítulos y actividades con el alumnado. Aquellos profesores que han participado en anteriores convocatorias y que por tanto conocen la filosofía general del proyecto, reciben en estos talleres formación complementaria y ampliada acerca de nuevas temáticas posibles de trabajo. Los talleres tienen una duración de tres horas y se imparten en los CEP (Centros de Enseñanza del Profesorado) de las islas.

Enseñar África es un proyecto desarrollado mediante la colaboración entre Casa África, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Gobierno de Canarias, y que ha contado con el apoyo de Binter, la Fundación Ramón Areces, la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) y el Centro Universitario de Cooperación Internacional al Desarrollo (CUCID) además de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal). Desde el año 2016, el proyecto cuenta también con el apoyo del Cabildo de Gran Canaria, a través del Servicio de Solidaridad Internacional

Se trata de una iniciativa pedagógica que surgió ante la evidencia del escaso conocimiento sobre África por parte de los adolescentes españoles, tras la realización de estudios previos sobre las percepciones del alumnado de Secundaria acerca de África y sobre la presencia de África en los manuales escolares.

África es la realidad física más cercana a Canarias y sin embargo el desconocimiento y los estereotipos son los rasgos más comunes que acompañan nuestra percepción del continente. La visión negativa de lo que allí acontece es casi la única que existe, especialmente por parte del alumnado, de tal forma que la pluralidad de las situaciones es un rasgo que apenas se tiene en cuenta, así como los avances positivos que las sociedades africanas tienen en muchos aspectos.

Para paliar esta deficiencia, este proyecto crea la unidad didáctica Enseñar África, destinada a alumnos de secundaria, que trata de presentar un África plural y diversa que, sin ocultar los problemas, hace énfasis en sus avances positivos.

La Unidad Didáctica está compuesta por un Libro del Alumnado y una Guía del Profesorado en formato CD. El Libro del Alumnado contiene breves textos, imágenes, gráficas, cuadros de datos, etc., que plantean la reflexión a través de una serie de actividades repartidas en ocho temas:

  • Tema 1 - África plural, África diversa
  • Tema 2 - Espacio y nación en África: historia de los pueblos africanos
  • Tema 3 - ¿África en el mundo o el mundo en África?
  • Tema 4 - La población de África
  • Tema 5 - Cultura africana
  • Tema 6 - Las ciudades africanas
  • Tema 7 - Familias africanas
  • Tema 8 - Algunos retos de África

Muchos son los centros de las Islas Canarias que se han acogido al Proyecto Centro desde que se lanzara durante el curso escolar 2013/2014 por parte de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para trabajar los contenidos de la Unidad Didáctica Enseñar África en los centros públicos de secundaria.

Para guiar al profesorado interesado en tratar temática africana en sus clases, cada año se organizan estos talleres en los que los profesores de la ULPGC y directores del proyecto Ignacio Nadal y Ezequiel Guerra recorren las islas orientando sobre la mejor forma de atacar cada unidad para que el trabajo con los jóvenes sea lo más eficiente posible.

Las fechas de los talleres para este año son las que se muestran a continuación. Los lugares y horas se irán concretando en función del profesorado que en cada caso se apunte a los talleres:

  • 06/11/2018 - Gran Canaria
  • 08/11/18 - Tenerife
  • 15/11/18 - Fuerteventura
  • 22/11/18 - Lanzarote
  • 13/12/2018 - La Palma

El trabajo realizado por los alumnos en el marco de este proyecto tiene cada año como resultado la elaboración de una serie de materiales (murales, fotografías, dibujos, cómics, textos, materiales audiovisuales, etc) que son los que conforman las exposiciones anuales que alberga Casa África en sus salas.

Para cualquier duda o aclaración sobre los talleres puede contactar con los directores del proyecto:

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